IndiensPortalens Fag/Filosofi: Forskelle mellem versioner

Content deleted Content added
Oprettede siden med 'Tilbage til forsiden: IndiensPortalen Tilbage til siden med oversigt over fagene: IndiensPortalens Fag Over til IndiensPortalens Opslagstavle ---- ='''Velkomme...'
 
No edit summary
Linje 7:
='''Velkommen til Filosofi på IndiensPortalen!'''=
 
På disse sider kan du læse om filosofis historie i Indien og indiske filosoffer.
Du får også en oversigt over filosofiske emner til inspiration, samt undervisningsforslag.
Filosofis historie i Indien
 
 
 
 
Indisk filosofi, en artikel i Den Store Danske encyklopædi, læs her:
http://www.denstoredanske.dk/Samfund,_jura_og_politik/Religion_og_mystik/Indiske_religioner/indisk_filosofi
 
Scroll ned ad siden og find Eastern philosophy, Indian - du får artikler om de forskellige historiske perioders filosofi:
http://www.friesian.com/history.htm
 
A History of Indian Philosophy (bind 1)af Surendranath Dasgupta, Cambridge 1922 kan du læse her:
http://www.hinduwebsite.com/sacredscripts/hinduism/philo/indexpage.asp
 
Embree, Hay, De Bary (Editors): Sources of Indian Tradition. Columbia University Press 1988. 433 p. ISBN: 0231064152
 
--------------------------------------------------------------------------------
Indiske filosofferGhose, Sri Aurobindo (1872-1950) uddannet i England, repræsentant for ny-hinduisme, leder af ashram i Pondicherry 1910. Læs om hans liv og værker her:
http://www.kheper.net/topics/Aurobindo/SriAurobindo.htm
 
Få et overblik over temaer i hans lære: Summary and Main Points her:
http://www.kheper.net/topics/Aurobindo/main_points.html
 
Du kan sammenligne med denne fremstilling af hans liv og værker:
http://www.cosmicharmony.com/Sp/Aurobndo/Aurobndo.htm
 
Gandhi, Mahatma (1869-1948)
Indisk hjemmeside med korte uddrag af Gandhis skrifter på engelsk under punktet: Read Gandhi: Scroll under 'index' og find dit emne fx demokrati:
www.gandhiserve.com
 
På denne officielle indiske Gandhi hjemmeside kan du fx vælge menupunktet 'eBooks' i øverste felt og downloade kapitler og hele bøger af Mahatma Gandhi:
www.mahatma.org.in
 
Se også de værker af og om Gandhi, du kan downloade gratis, tryk her: Gandhi og scroll ned ad siden.
 
Krishnamurti, Jiddu (1895-1986) - læs på dansk nogle citater af K.:
http://www.krishnamurti.dk
 
Læs mere om ham og hans filosofi ved hjælp af menupunktet Krishnamurti:
http://www.kinfonet.org/
 
Læs mere bl.a. samtaler med ham:
http://www.jkrishnamurti.org/
 
 
Radhakrishnan, Sarvepalli (1888-1975) prof. i Madras, Calcutta og Oxford. Indiens præsident 1962-67. Læs om hans liv
http://www.iloveindia.com/indian-heroes/sarvepalli-radhakrishnan.html
----
Filosofiske emner
På denne side i IndiensPortalen kan du læse om emner inden for indisk filosofi og få inspiration.
Filosofiske emner
Læs her artikler om Indian Philosophy:
http://www.friesian.com/history.htm#india
 
Filosofisk udvikling fra Upanishade metafysik til videnskabelig realisme. Nøgleord som forberedelse til rationalisme, Vaisheshika Skolens klassificeringer logik og erkendelsesteori, kausalitet og atomteorier. Slutter med gode referencer:
http://india_resource.tripod.com/upanishad.html
 
Development of Philosophical Thought and Scientific Method in ancient India:
http://india_resource.tripod.com/scienceh.htm
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Her får du adgang til en række artikler om emner indenfor indisk filosofi. Kig på titlerne og find det, der interesserer dig:
http://www.infinityfoundation.com/mandala/inner_sci_essays_frameset.htm
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Antikrist af Friedrich Nietzsche. Systimes Studieserie. Systime 2011. 97 s.
Esben Andreasens Indledning s. 3-6 er vigtig at læse som baggrund.
Stk. 20-23 s. 28-34, stk. 31 s. 44-45 Buddhisme og kristendom.
Stk. 56-57 s. 80-84 Manus Lovbog, et hinduistisk hovedværk, og kristendom.
Ordet candala = sanskrit chandala, dvs. ’urørlig’ nævnes s. 21, 40 og 89
Samkhya nævnes og forklares i note s. 46
http://www.systime.dk/nietzsches-antikrist-systimes-studieserie.html
(S) psykologi, religion og samfundsfag
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Astronomi og filosofi
 
Stjernedrømme - kosmologi fra Babylon til det ydre rum af Malene Flagga. Nyt Teknisk Forlag 2007.
llustreret og med historiske 'Vidste du'-bokse.192 s.
Nattehimlens mysterier har siden civilisationernes morgen været afgørende, når naturfilosoffer, astronomer og kosmologer drog på tankemæssige opdagelsesrejser i deres søgen efter at forstå det kosmos, der omgiver os. Græske filosoffer skaber de himmelske kugleskaller. Vores søgen efter at forstå Universet og vores plads i det har ført til viden om atomer, kvante-mekanik, tyngdekraft, relativitetsteorien og teorier om Big Bang, ormehuller og på et tidspunkt … måske … stjernerejser?
Del I Den geometriske kosmologi: kapitel 1-6 s 7-43. Del II Den nye kosmologi: kapitel 7-16 s 45-110. Del III Den moderne kosmologi: kapitel 17-27 s. 111-186. Billedfortegnelse og referencer s 187. Stikord s. 188-192.
Kp. 6 Indisk matematiker (Aryabhata år 500) indfører trigonometri, heliocentri og ellipser s 41-43.
'Vidste du'-bokse med Indien, indere s 14, 18, 28, 57, 78, 82, 110, 132, 148.
http://nyttf.dk/?pagetype=book&vareid=64016-1
Uddrag af anmeldelse i Gymnasieskolen3-08 … et godt indblik i, hvordan fysikkens verdensbillede har udviklet sig … fyldt med inspiration … jeg vil helt sikkert fiske i den, næste gang jeg skal planlægge et nyt forløb i såvel AT som fysik …,
(S) astronomi, fysik, matematik og klassiske fag/oldtidskundskab
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Buddhistisk etik og social kriticisme. Nøgleord som forandringens problem. Gode referencer:
http://india_resource.tripod.com/buddhism.htm
 
Tanker for det nye Årtusinde af Hans Hellighed Dalai Lama. Aschehoug 2. udgave, 4. oplag, 2004. 239 s.
Detaljeret indholdsfortegnelse s. 5-6. Første Del - Etikkens grundlag s. 11, Anden Del - Etik og Individet s. 87, Tredje Del - Etik og Samfundet s. 165.
I denne bog giver han sit bud på en række etiske værktøjer, der giver det enkelte individ overskud til at forbedre menneskelige relationer og samfundet omkring os.
(S) Almen studieforberedelse og Tværfag, under emnet Buddhisme - sær tibetansk (vajrayana)
 
Derrida og Nagarjuna. Artikel på dansk fra 1997. Jan Esmann: Derrida og Nagarjuna (o.150-250). Ex. på afsnitsoverskrifter: Efter dekonstruktion, væren og forskel, forskel og identitet, viden og uvidenhed (avidya):
http://www.janesmann.com/Articles/Derrida-Nagarjuna.html
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Hinduistisk etik
 
Bhagavadgita - Religionshistoriske hovedværker i uddrag af Esben Andreasen, oversat af lektor Erik Reenberg Sand. Systime. 1. udgave 2011 (Bog) og ebog. 51 s.
Hinduismens mest berømt religiøse og filosofiske værk, som gennem to årtusinder har været en hellig bog for indere, og som i vesten har vundet talrige læsere. Hovedpersonens etiske dilemma er: Må man dræbe familie og venner i en højere sags tjeneste? De fyldige uddrag i denne bog lader ”Bhagavadgita” fremstå som et værk, som søger at forene forskellige religiøse ideer og veje til udfrielse fra genfødslernes kredsløb.
http://www.systime.dk/ungdomsuddannelser/religion/bhagavadghita-religionshistoriske-hovedvaerker-i-uddrag.html
(S) religion og samfundsfag
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Tekster eller resumeer på Indian Psychology Institutes hjemmeside under emnerne:
2. Who am I? (Self, personality and their development )
3. How do i know? (Pathways to knowledge)
5. How do I find the Divine and and do his work in the world? (Yoga)
http://www.ipi.org.in/second/topics-all.php
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Jainisme - specielt
 
Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen af Amrit Gangar, Kuntal Gangar, Birthe Mølhave og Kristian Mølhave. Systime 1. udgave 2006 (eBog). 144 s.
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Filmforslag: IndiensPortalens DVD's dokumentarfilm 'Mumbai Mosaik 2003' har et afsnit om jainer, tryk her IndiensPortalens DVD.
 
Library of Original Jain Literature and Logic + translations into modern languages! Her kan du bl.a. få forelæsninger, se en jainkalender, høre jainmusik:
http://www.atmadharma.com/
 
Jain tekster om forskellige emner som ikke-vold, kan du læse her på internetbiblioteket:
http://www.ibiblio.org/jainism/database/
 
Jain uddannelse. Websitet giver tekster, du kan downloade og arbejde videre med:
http://www.ibiblio.org/jainism/database/JAINEDU/jainedu.html
 
Jain Web Ring om jain filosofi og praksis, fx venskab med alle levende væsener:
http://k.webring.com/hub?ring=jain&list
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Kulturforståelse
 
Nørmark, Dennis: Kulturforståelse for stenalderhjerner - Hvordan vi samarbejder med dem, der ikke er ligesom os selv. Det Andersenske forlag 2011. Mange sammenfatninger og illustrative eksempler. Se Indien i det detaljerede stikordsregister. 351 s.
- Hvordan bliver danskerne opfattet i resten af verden?
- Hvordan bliver vi bedre til at begå os i udlandet?
- Hvordan integreres tilflyttere bedst i vores samfund og på vores arbejdsplads?
Antropologen har skrevet en letlæst og praktisk anvendelig bog om at få samarbejdet og samværet til at fungere, når kulturer mødes.
http://andersenske.dk/
http://kulturforstaaelse.dk/
Læs den fine anmeldelse i JyllandsPosten ”Hvad enhver dansker bør vide om kulturmøder”, 17. april 2011 på SKODA Infomedia.
(s) erhvervsøkonomi, psykologi, religion og samfundsfag
 
Antropologiens Idéhistorie - 2500 års konstruktion af os selv og de fremmede af Ole Høiris. Aarhus Universitetsforlag 2010. 516 s.
Ethvert individ og samfund opfatter sig selv som enestående og gør de andre til fremmede - grænsen for ens identitet standser der, hvor den fremmedes begynder. Dette spil mellem identitet og fremmedhad har lige siden antikken optaget filosoffer, forfattere og opdagelsesrejsende. Men fra antropologiens perspektiv skifter individer og menneskegrupper også mellem at definere sig selv som helt unikke og som brikker i et større universelt projekt om f.eks. kristendommens udbredelse eller udvikling af civilisation.
Indhold 5-10 viser hvilke forskere, der bliver gennemgået, og sidetal for sammenfatningerne efter hvert kapitel,Forord 11-13, En videnskab om mennesket og mennesker 15-38, Antikken 39-94, Middelalderen 95-160, Renæssancen og Oplysningstiden 161-308, Romantikken 309-388, Moderniteten 389-500, Efterskrift 501-508, Indeks over de nævnte personer 509-516.Indien, indere, brahman s. 102, 108, 113, 118, 125, 126, 139-142, 144, 151, 161, 162, 176, 178, 182-183, 196-199, 200-201, 206, 238, 240, 241, 271, 290, 292-293, 323, 324, 330, 337, 340, 344, 345, 372, 395, 459-460, 495.Østen, Asien (kun, hvor Indien eller Kina formodentlig er inkluderet) 99, 101, 103, 113, 116, 117, 118, 124, 126, 129, 131, 136, 140, 145, 187, 221, 225, 226, 229, 286, 288, 326-327, 350, 356, 357, 376.
http://unipress.dk/udgivelser/a/antropologiens-id%C3%A9historie/
Læs den flotte anmeldelse '2.500 år diskussionerne om 'os og dem'': 'Antropologiens idéhistorie'
i Dknyt 22/12.2010 af Paul Hegedal her:
http://www.dknyt.dk/sider/artikel.php?id=52911&kat=27
(S) undervisningsforslag tryk Almen studieforberedelse og Tværfag og se under emnet Menneskeudstilling
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Det onde
 
Det ondes problem - karma(n). Læs en artikel om det her:
http://www.friesian.com/karma.htm
 
Tryk og se et undervisningsforslag her om Ondskab og etik.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Logik
 
Logic, Moral and Meditation: tarka, dharma, yoga, læs artiklen af Arindam Chakrabarti fra 2003 her:
http://www.infinityfoundation.com/mandala/i_es/i_es_chakr_logic_frameset.htm
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Politisk filosofi
 
 
Statsdannelse, regimeforandring og økonomisk udvikling - en introduktion til komparative historiske analyser af Jørgen Møller. Hans Reitzels Forlag 2012. 225 s.
Hvorfor opstod den moderne stat, demokratiet og markedsøkonomien netop i Europa? Hvad forstår vi overhovedet ved en stat, og hvorfor er stater vigtige? Og hvordan kan vi undersøge den historiske udvikling af stater på tværs af århundreder og store geografiske afstande?
Statsdannelse, regimeforandring og økonomisk udvikling analyserer udviklingen af den moderne stat i et empirisk, teoretisk og metodisk perspektiv. Historiske, faktuelle forhold omkring statsdannelse præsenteres, og det analyseres, hvorfor aksen fra Europa til Østasien historisk har været begunstiget, og hvorfor især Vesteuropa i moderne tid har været hjemsted for markante udviklinger.
Bogen diskuterer forskellige teorier om statsdannelse, og vejen lægges om navne som Weber, Hintze, Schumpeter, Skocpol og Tilly blandt mange andre. Endelig diskuteres de metodiske principper i historisk sociologi og komparative historiske studier, og bogen kan dermed fungere som metodebog i sociologi, statskundskab og historie. Se henvisningerne til Indien i stikordsregister s. 251-255.
http://www.gyldendal-akademisk.dk/Books/9788741255095.aspx
(S) erhvervsøkonomi, historie og samfundsfag
 
Bladtegnere i et globalt minefelt af Anders Jerichow. Gyldendal 2011. Rigt illustreret. 280 s.
Politiske bladtegnere lever af kritik og satire. I nogle samfund bliver de censureret, i andre bliver de truet. De gør grin med dogmer. De udsætter tabuer for satire. De kritiserer hykleri. Anders Jerichow er rejst ud i verden for at møde en række af verdens skarpeste tegnere. Resultatet er den første bog om bladtegnernes liv i et tabubelagt minefelt. Kp. 1 Forord 8-19, Kp. 12 Delhi 158-173. Om Indien iøvrigt s. 31, 35-38, 40-42, 106, 111, 115, 151-152, 175, 196, 269.
http://www.gyldendal.dk/boeger-til-voksne/politik-debat/9788702109498/bladtegnere-i-et-globalt-minefelt
Læs anmeldelse i BogGuide.dk her af den fine bog: http://bog.guide.dk/Tegneserie/Anders%20Jerichow/Politik/Humor%20&%20satire/Samfund/Kunst%20&%20kultur/Oplysende/Historie/Anders_Jerichow_Bladtegnere_i_et_globalt_minefelt__Rolf_SlotHenriksen_Danmarks_humor_i_lyst_og_n%C3%B8d_2621181
(S) Almen studieforberedelse og Tværfag, se emnet under Massemedier og meningsdannelse.
 
Fremtidens stormagter – BRIK’erne i det globale spil Brasilien, Rusland, Indien og Kina
v. Steen Fryba Christensen, Jørgen Dige Pedersen, Clemens Stubbe Østergaard, Mette Skak og Stig Thøgersen. Aarhus Universitetsforlag 2010. 285 s.
Bogen kan bl.a. anvendes til definition og debat om moderne politiske begreber.
Hvad er BRIK? Hvad har BRIK-landene til fælles og hvad adskiller dem? Herunder Brasilien og Indien som konsoliderede liberale demokratier, s. 13-64 v. Mette Skak.
Indien Den modsætningsfyldte BRIK s. 163-207 v. Jørgen Dige Pedersen.
Efterskrift: fra G8 til G20 – Så faldt BRIKerne på plads! s. 271-273 v. Mette Skak.
Liste over specielle forkortelser s. 275, Figuroversigt s. 284, Oversigt over bokse s. 285
http://unipress.dk/udgivelser/f/fremtidens-stormagter/
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
En kort præsentation af de Seks Skoler i traditionel indisk filosofi:
http://www.friesian.com/six.htm
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Selvrealisering
 
Yoganandas visdom: Bind 1 Hvordan du kan være lykkelig hele tiden, 143 s. Bind 2 Karma og Reinkarnation, 125 s. Bind 3 Spirituelle Relationer, 133 s. Bind 4 Hvordan du kan blive en succes, 135 s.
Af Paramahansa Yogananda. Sphinx Forlag, 2009
http://sphinxforlag.dk/yogananda/
http://sphinxforlag.dk/yogananda/hvordan-du-kan-vaere-lykkelig-hele-tiden/
http://sphinxforlag.dk/yogananda/spirituelle-relationer/
http://sphinxforlag.dk/yogananda/karma-og-reinkarnation/
http://sphinxforlag.dk/yogananda/hvordan-du-kan-blive-en-succes/
Paramahansa Yogananda (1983-1952) kom som den første yogamester fra Indien og tog permanent ophold i Vesten. Han introducerede Mahatma Gandhi til Kriya Yoga, hans mest avancerede meditationsteknik til selvrealisering. Rejste i 1920 til USA, holdt foredrag, var på besøg hos præsidenten i Det hvide Hus og skrev bøger, musik og poesi Han grundlagde to ikke-sekteriske almennyttige organisationer Self-Realization Fellowship (SRF) i USA og Yogoda Satsanga Society (YSS) i Indien.
(s) psykologi, religion og samfundskundskab
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Sprog og kommunikation
 
Sprog i brug – sproghandlinger og kommunikation af Anna Maria Lassen. Systime 2012 bog og ibog. Illustreret og med modeller, figurer samt fine opgaver. 208 s.
Bogen undersøger de sproglige samspils grundvilkår og belyser det levende, aktive sprog, som vi møder det i hverdagen. Eleverne får redskaber til at skelne imellem og at finde både åbenlyse og skjulte betydninger i ytringer fra forskellige kommunikationssituationer. Sprog i brug behandler de fleste af de sproglige dimensioner i læreplanerne for dansk i alle de gymnasiale uddannelser.
Indholdsoversigt: Forord 5, 1. Sprogets oprindelse 6-37. 2. Sproghandlinger og sprogspil (bl.a. Høflighed og Face-begrebet s. 59 f.) 38-66. 3. Kommunikation og medier 67-101. 4. Sprog og betydning 102-130. 5. Argumentation og retorik (bl.a. oversigt over retoriske stilfigurer s. 151-154) 131-165. 6. Sprog og psykologi bl.a. girafsprog og ulvesprog 166-191. 7. Arbejdstekster: Magtens sprog, Parforhold, Politiske sprogspil 192-202. Litteraturliste 202-204. Billedliste 205-206. Stikordsregister 207-208.
http://www.systime.dk/sprog-i-brug-8.html
Lav et hindi-sanskrit sprogtræ, se s. 36. Find selv eksempler på indiske sproghandlinger og kommunikation i bl.a. aviser tryk Indiske medier og bøger som fx Alvorlige mænd af Manu Joseph. Roman. Thanning og Appel 2011
(S) Almen studieforberedelse og Tværfag, dansk, engelsk, erhvervsøkonomi, filosofi, psykologi og samfundskundskab
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Opfattelsen af tid i indisk filosofi, scroll til 'philosophy' for at finde de særlige filosofiske emner nederst på siden:
http://www.postcolonialweb.org/india/religion/religionov.html
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Videnskabsteori og videnskabs praksis
 
Vidensmønstre - tværfaglig reflektion i AT af Rangvid, Benoni, Svane og Ølsgaard. Elevgrundbog. Systime 2012. Rigt illustreret. 153 s.
Eleverne får et nødvendigt og overskueligt begrebsapparat til selvstændig, tværfaglig overvejelse over den viden, de opnår i arbejdet med de konkrete sager, der behandles i AT-forløbene og anden undervisning.
Bogen indleder med a. en præsentation af bogen s. 11, b. Giver en indkredsning af viden og videnskab s. 15 c. Videnskabens fællestræk og videnskabsteoriens mest elementære byggesten: Normer s. 21, d. forskellige former for Begrundelser s. 25, e. og Teorier s. 33.
I bogens hoveddel bliver det tværfaglige begrebsapparat præsenteret ved modsætningspar og ledsaget af små opgaver og rigelige eksempler. 1. Teoretisk - praktisk s. 41 (AT- eksempel Perspektivmaleri). 2. Diakron - synkron s. 53 (AT-eksempel Det ideelle demokrati?). 3. Empirisk - formel s. 67 (AT-eksempel Det gode argument). 4. Kvantitativ - kvalitativ s. 81 (AT-eksempel Overvågningssamfundet). 5. Eksperimentel - observationel s. 95 (AT-eksempel Grauballemanden). 6. Kausal - intentionel s. 109 (AT-eksempel videnskab og religion). 7. Idiografisk - nomotetisk s. 125 (AT-eksempel manhattan-projektet). 8. Faktuel - normativ (AT-eksempel Global opvarmning). Billedliste s. 149, Stikordsregister s. 151.
http://www.systime.dk/ungdomsuddannelser/almen-studieforberedelse/vidensmonstre.html
 
(S) almen studieforberedelse og Tværfag
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Dualismen i virkelighedsopfattelsen (transcendens) i indisk filosofi, scroll til 'philosophy' for at finde de særlige filosofiske emner nederst på siden:
http://www.postcolonialweb.org/india/religion/religionov.html
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Vold, ikke-vold og fremskridt i historien er temaet i denne side om bl.a. Gandhi:
http://www.friesian.com/gandhi.htm
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Yoga
 
Tekster eller resumeer om på Indian Psychology Institutes hjemmeside under emnet:
5. How do I find the Divine and and do his work in the world? (Yoga)
Sri Aurobindo Centre for Consciousness Studies i Pondicherry, læs om det her:
http://saccs.org.in/default.php
Indian Psychology Institute med rod i Sri Aurobindos lære:
http://ipi.org.in/index.php
What is Indian Psychology? Læs her:
http://ipi.org.in/second/whatisip.php
Læs artikler om Integral psychology og tekster her:
http://ipi.org.in/second/texts-main.php
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Vær opmærksom på IndiensPortalens DVD, der indeholder to undervisnings dokumentarfilm med emner, der kan være af interesse for filosofi og etik. Spørg om din skole allerede har den:
'Kurveflettere og murstensarbejdere' (10 min.) Dokumentarfilmen fra 2003 kommer bl.a. ind på forholdet mellem storbyen og en landsby tæt ved Mumbais bygrænse.
'Mumbai Mosaik 2003' (2 x 30 min.) er en introduktion til den indiske millionby, nemlig Mumbai/ Bombay. Filmen fører sit publikum gennem mange forskellige sider af fænomenet 'en millionby' - lige fra byens historie, erhvervsliv til mødet med unge og gamle i deres forskellige kulturelle miljøer. Ud over at se filmens to dele, har man mulighed for at søge specielt på 22 emner.
(Rettelse: I filmens 2. del under 'forurening' skal speakens tale om gaskomfur rettes til petroleumskomfur).
Har du spørgsmål angående IndiensPortalens DVD, så kontakt venligst producent og copyrightindehaver birthe.molhave@skolekom.dk
----
Undervisningsforslag i filosofi
I IndiensPortalen viser et (Gr) eller (Gym) efter et undervisningsforslag hvilket niveau, der er tale om. Forslag til samarbejde mellem flere fag er vist med et (S).
På denne side vil der løbende komme ideer til undervisningsforløb i indisk filosofi.
Forslag modtages gerne.
Kort introduktion
 
 
 
 
 
 
 
 
Undervisningsforslag er opstillet alfabetisk efter deres titel.
 
Specielt til lærere
 
IndiensPortalens forslag til undervisning i filosofi bygger på åben vidensdeling mellem lærere. Derfor - hvis du har afprøvet et kort eller langt undervisningsforløb eller et emne med flere fag, hvor indisk filosofi eller indiske filosoffer er inddraget, så vær venlig at sende det sammen med din mail adresse til IndiensPortal-redaktør Kirsten Kjeldgaard kk@aalborg-stu.dk
Derefter kan andre lærere henvende sig direkte til dig pr. mail med tak og eventuelle nye forslag.
 
Husk at angive målgruppen som enten grundskolen (Gr) eller gymnasiet (Gym). Det vil hjælpe brugerne til at finde det niveau, der passer dem.
 
PS: Du må kun indsende billeder eller længere tekstuddrag, hvis du har sikret dig copyrighten til at offentliggøre dem på internettet.
 
--------------------------------------------------------------------------------
UndervisningsforslagAtomlære og menneskesyn
 
Forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
 
Kommentar:
Om Demokrits atomlære har man hævdet, at den er inspireret fra Indien. På Demokrits tid var den indiske filosofi jainisme fra o. 700 f.v.t. ved at blive udbredt. Udover en verdensopfattelse, der bygger på en atomteori, har den også et individualistisk menneskesyn.
 
 
Tekster:
Demokrit baggrund og tekster i Mejer, Jørgen: Førsokratiske filosoffer - fra Parmenides til Demokrit. S. 117- 142. Hans Reitzels Forlag. København 1995.
'Sjæl og stof', s. 21-22, samt jainisme bagrundsstof, interviews og essays i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Læs om jainernes atomteori:
http://www.angelfire.com/co/jainism/6substns.html
(S) fysik og klassiske fag.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Civilreligion i Amerika og Indien
 
Udgangsteksten er Robert N. Bellah; Civilreligion i Amerika. Systime 2011. Den grundlæggende artikel fra 1967 oversat og redigeret af Carin Laudrup. 39 s. http://www.systime.dk/ungdomsuddannelser/religion/civilreligion-i-amerika.html
En klassiker inden for religionssociologien om hvordan nationer dyrker sig selv gennem ritualer, trosforestillinger og symboler. Indeholder også nyoversættelser af korte uddrag af værker af oplysningsfilosoffen Jean-Jacques Rousseau og sociologen Emile Durkheim.
Opgaveforslag:
Er der civilreligion – trosforestillinger, symboler og ritualer i nutidens Indien?
Officielt navn: Republikken India. Bhārat Gaṇarājya. Republic of India.
Motto: "Satyameva Jayate" (Sanskrit) सत्यमेव जयते (Devanāgarī), dvs. "Sandheden Alene Triumfere"
Nationalmelodi: Jana Gana Mana Thou art the ruler of the minds of all people,
Dispenser of India's destiny.
Nationalsang Vande Mataram ”Bøjer jeg mig for dig, mor”
Koen er et helligt dyr i Indien.
 
Se og læs mere her:
http://en.wikipedia.org/wiki/National_symbols_of_India
 
(s) historie, religion og samfundsfag
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Dyrevelfærd (Gr, Gym)
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
Den indiske filosofi jainisme bygger på princippet om ikke at skade noget andet levende væsen og er også grundlæggende for jainernes livsform i dag. Dyrevelfærd har været en hovedtanke i den indiske religiøse filosofi jainisme siden o. 700 f.v.t.
 
Tekster:
Du kan finde interviews og essays, der belyser emnet i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik. Er vi villige til at gå lige så langt – også når det gælder fisk, bakterier og insekter som selv lus? Se fx bogens afsnit 2.2, 2.3 og 6.5.
Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Man kan supplere med Dr. L. M. Singhvi: The Jain Declaration on Nature.
http://www.ibiblio.org/jainism/database/BOOK/jaindecl.doc
 
(S) biologi, dansk, engelsk og religion.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Syn på døden
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
 
Ligbrænding i hinduisme:
http://www.lnd.dk/reportage_varanasi.htm
 
Dødsritualer i verdens religioner, scroll ned til Hinduisme:
http://www.religion.dk/artikel/358434:Guide--Doedsritualer-i-verdens-religioner
 
Den indiske filosofi jainisme bygger på princippet om ikke at skade noget levende væsen. Derfor hænder det, at jainer faster til døde.
 
Tekster:
Du kan finde interviews og essays i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
 
Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
 
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Eksempel på en time/dobbelttime om jainernes syn på døden
 
LEKTIE:
1) Teksten "Faste til døde" s. 65-67 i i Gangar og Mølhave: Jainernes Livskunst - ikke at skade noget levende væsen. 2) Baggrundsstof fra samme bog s. 15-18.
 
ARBEJDSSPØRGSMÅL:
 
Med tekster som udgangspunkt skal I gøre omhyggeligt rede for sammenhængen mellem jainernes verdensopfattelse, natursyn, menneskesyn - og den rituelle faste til døde.
 
Vær også opmærksomme på den unge sekulariserede indiske stats reaktion på jainminoritetens rituelle tradition for at faste til døde. Overvej derefter, hvilket standpunkt den danske stat ville have til denne tradition. Bør en stat blande sig i et så personligt spørgsmål?
 
I fælleskab skal vi prøve at opstille en sekular skala for forskellige holdninger til selvmord-aktiv-passiv dødshjælp. Hvor vil I fx anbringe jainernes faste til døde på en skala for, hvad der skulle være forbudt og tilladt?
 
Hvad mener du om denne måde at dø på? Begrund dit svar omhyggeligt i en klassediskussion.
 
Du kan finde materiale på engelsk her: http://www.ibiblio.org/jainism/database/
og fra Jain Study Center of North Carolina, USA: www.Jainism.org
(S) dansk, engelsk og religion
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Etik - ikke-vold
 
Forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
Fredspolitik og ikke-vold er en etisk hovedtanke i den indiske religiøse filosofi jainisme o. 700 f.v.t., der har inspireret Mahatma Gandhi (1869-1948), der kendte jainer fra sit barndomshjem.
 
Tekster:
Du kan finde interviews og essays, der belyser emnet, se fx bogens kapitel 2 og kp. 3,2. Se også bogens kp. 2.8 og 6.5, hvor Mahatma Gandhi også omtales i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
 
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Du kan finde materiale på engelsk om jainisme her:
http://www.ibiblio.org/jainism/database/
 
og fra Jain Study Center of North Carolina, USA: www.Jainism.org
 
Du kan læse mere om Mahatma Gandhi på denne indiske hjemmeside med korte uddrag af Gandhis skrifter på engelsk under punktet: Read Gandhi: Scroll under 'index' og find dit emne fx non-violence i:
www.gandhiserve.com
 
På denne officielle indiske Gandhi hjemmeside kan du fx vælge menupunktet 'eBooks' i øverste felt og downloade kapitler og hele bøger af Mahatma Gandhi:
www.mahatma.org.in
 
(S) engelsk, historie, samfundsfag og religion.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Individualisme
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
Den indiske filosofi jainisme har såvel en verdensopfattelse, der bygger på en atomteori som et individualistisk menneskesyn.
 
Tekster:
Du kan finde interviews og essays fx kp.3,1 og 2,6 (der viser teorien bag individualismen) i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
 
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
(S) dansk, klassiske fag, psykologi og religion
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Det gode liv
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
Den indiske filosofi jainisme bygger på princippet om ikke at skade noget andet levende væsen. Den har øvet indflydelse på Mahatma Gandhi og hans ikke-volds lære.
 
Tekster:
Du kan finde interviews og essays, se fx. kp 3 i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
 
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Du kan læse om Gandhi, Mahatma (1869-1948) på denne indiske hjemmeside med korte uddrag af Gandhis skrifter på engelsk under punktet: Read Gandhi. Scroll under 'index' og find dit emne:
www.gandhiserve.com
 
På denne officielle indiske Gandhi hjemmeside kan du fx vælge menupunktet 'eBooks' i øverste felt og downloade kapitler og hele bøger af Mahatma Gandhi:
www.mahatma.org.in
 
(S) dansk, engelsk og religion
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Natursyn/økologi (Gr, Gym)
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
Kommentar:
I hvor høj grad er levende væseners liv afhængige af hinanden? Indbyrdes afhængighed har været en hovedtanke i den indiske religiøse filosofi jainisme siden o. 700 f.v.t.
Tekster:
Du kan finde interviews og essays, der belyser emnet i fx bogens kapitel 2, især afsnit 2.4 i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
Man kan supplere med Dr. L. M. Singhvi: The Jain Declaration on Nature.
http://www.ibiblio.org/jainism/database/BOOK/jaindecl.doc
 
Du kan finde materiale på engelsk her: http://www.ibiblio.org/jainism/database/
 
og fra Jain Study Center of North Carolina, USA: www.Jainism.org
 
(S) biologi, geografi og religion.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Ondskab og etik
 
Tag udgangspunkt i undervisningsbogen Ondskab og etik af Birgitte Berner og Marianne Olsen. Forlaget systime 2011, med stikordsregister. 156 s.
Bogen tematiserer ondskab i meget bred forstand, dvs. alt fra hån, spot og latterliggørelse over jalousi, misundelse, intolerance, had og racisme til psykisk vold, fysisk lemlæstelse og mord. Bogens område er den europæiske kulturkreds.
se her:
http://www.systime.dk/ondskab-og-etik.html
Teoretisk gennemgang s. 7-39, skønlitterære og historiske tekster med arbejdsopgaver s. 40 -148.
1. Anvend og diskuter først teorierne.
2. Inddrag derefter hinduisme, buddhisme, jainisme, islam og kommunisme og indisk skønliteratur i debatten om emnet ondskab i indisk kultur. Læs kort på U-landsnyt.dks hjemmeside http://www.u-landsnyt.dk/nyhed/27-11-08/analyse-terrorister-rammer-indien-et-foelsomt-sted. Og læs i aviserne på SKODA infomedia om fx naxalitter.
(s) AT, historie, psykologi, religion og samfundskundskab
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Har mennesket en sjæl?
 
Del-forslag til et emne indsendt af Birthe Mølhave, birthe.molhave@skolekom.dk
 
Kommentar:
Jainerne mener, at mennesket har en sjæl, og at den bliver genfødt, når man dør. Hvordan opfattede de gamle grækere sjælen, fx filosoffen Platon? Hvad mener du med begrebet 'sjæl'? Hvem er det individuelle menneske? Hvem er det, der tænker - sjæl eller krop? Mener du også, at alle levende væsener har en sjæl ligesom jainerne?
 
Tekster:
Se afsnit 2.6 i i Gangar og Mølhave: Jainernes livskunst - ikke at skade noget levende væsen 1. udgave 2006 (eBog)
Jainismen er en nutidig, indisk religion med rødder tilbage i forhistorisk tid. Jainismen har inspireret både Buddha og Mahatma Gandhis ikke-voldspolitik.
 
Bogen sætter en religiøs filosofi, dens ritualer og livsform ind i en bred kulturel sammenhæng. Gennem essays og interviews og med sit tankevækkende baggrundsmateriale lægger bogen op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på.
 
Udgivelsen er velegnet til emneundervisning, projektarbejde og større skriftlige arbejder. Bogens tekster kan læses uafhængigt af hinanden.
 
 
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Jainernes+livskunst
 
Jainernes livskunst Cd-rom med dokumentarfilmene om: Vandring mod Evigheden (15 min.) Inden for den indiske religiøse filosofi jainisme er vandrende munke og nonner en livsnerve for jainernes fællesskab. Filmen handler om indvielsen af en ung mand, der har taget den fulde konsekvens og vil leve som omvandrende asket resten af sit liv. Filmen lægger op til diskussion af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Livets Udfordring (15 min.) Filmen giver en generel introduktion til jainismen og en levende illustration, der lægger op til debat af aktuelle etiske og filosofiske emner og måder at leve på. Instruktør Birthe Mølhave, Production manager - India. Angående CD’en kontakt venligst birthe.molhave@skolekom.dk
 
(S) klassiske fag og religion.
 
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Religion, livsanskuelse og etik
 
 
Religionsportalen 2011 (iBog) v. Poul Storgaard Mikkelsen. Systime. 1. udgave 2011: 130 kildetekster, 310 videoer, 270 billeder, 180 ordforklaringer, 280 opgaver, 45 interaktive opgaver, 4 forløbseksempler, 2 interaktive flash-modeller.
Religionsportalen omhandler bl.a. verdensreligionernes historiske og kulturelle sammenhænge. Med Religionsportalen kan du arbejde virtuelt, opgavebaseret og interaktivt med religionsfaget. Religionsportalen giver dig mulighed for at komme rundt om hele faget lige fra begrebsindlæring til selvstændigt arbejde med eksamensprojekter.
Indholdsfortegnelse:
Hvad er religion?
Teorier
Metoder
Analyse af religionsfagligt materiale
Verdensreligioner
Civilreligion
Erhvervsliv og religion
Etik
Globalisering
New Age
Pilgrimsrejse
Religionskritik
Tro og viden
Biografisk oversigt
Ordforklaringer
Søg videre
 
Tryk Verdensreligioner
Hinduisme, tryk på ordet hinduisme og henvisningerne nedenunder.
Islam, tryk på ordet Islam og henvisningerne nedenunder.
Buddhisme, tryk på ordet buddhisme og henvisningerne nedenunder.
Se her, hvordan du får adgang til Religionsportalen, men spørg først din skole, om der allerede er købt adgang:
http://www.systime.dk/catalogsearch/result/?q=Religionsportalen
(S) erhvervsøkonomi, religion og samfundsfag
----
Tilbage til forsiden: [[IndiensPortalen]]